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[Cao cấp]: Bài 3 – 한국어 사전 찾기

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Bạn học tiếng hàn tới thời điểm này, chắc hẳn cũng có cho riêng mình một cuốn từ điển tiếng Hàn. Và đối với mình cũng vậy, mình chắc cũng k thể học được gì nếu không có cuốn từ điển đó^^
và hôm nay bài học của chúng ta sẽ nói về phương pháp tra từ điển tiếng Hàn:D
Nào chúng ta vào bài học

I/
어휘력을 기르려면
같은 글을 읽으면서도 사람에 따라 그 글을 이해하는 정 도와 속도가 다르다. 어떤 사람은 쉽게 이해하고, 어떤 사 람은 제대로 이해하지 못한다. 왜 그럴까?
내용이 쉽거나 어려운 것은, 모르는 단어가 얼마나 많으 냐와 밀접한 관련이 있다. 글을 읽고 내용을 이해하는 데는 여러 단계가 있지만, 그 가장 기초적인 단계는 단어에 대한 이해이다. 단어란 집의 벽돌처럼 글의 기본이 되는 요소이 기 때문이다.
어휘력을 늘리는 방법에는 여러 가지가 있다.

첫째, 책을 많이 읽는 것이다. 독서를 많이 하면 자신도 모르는 사이에 새로운 단어를 많이 알게 된다.
둘째, 모르는 단어가 나오면 즉석에서 사전을 찾아보는 습관을 기르는 것이다. 흔히 쓰이는 단어도 사전적 의미의 정확한 뜻을 파악하고 있어야 한다. 그리고 새로운 단어를 접하게 되면 그때 그때 사전을 찾아 확인해 보는 태도가 중 요하다.
셋째, 글 속에서 단어의 여러 가지 의미를 알아봄으로써
정확한 쓰임새를 익히는 것이다. 하나의 단어에는 한 가지 의미만 있지 않으며, 여러 가지 경우와 상황에 따라 다양한 의미로 쓰일 수 있기 때문이다.
넷째, 여러 사람과 대화를 나눔으로써 아는 어휘를 활용 할 수 있다.
독서나 대화를 하는 과정에서 발견하게 되는 알지 못하는 단어나 새로운 단어는 사전을 통해 찾아 익힘으로써, 어휘 량을 늘리도록 한다. 한국어에 대한 이해 능력은 이러한 과 정을 통해서 길러진다.

II/
한국어 사전 찾는 방법

(1) 글자의 자모 순서에 따라 찾되, 첫 글자, 둘째 글자, 셋 째 글자 순으로 찾는다.

자 음 :ㄱ ㄲ ㄴ ㄷ ㄸ ㄹ ㅁ ㅂ ㅃ ㅅ ㅆ ㅇ ㅈㅉ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ

모 음 :ㅏ ㅐ ㅑ ㅒ ㅓ ㅔ ㅕ ㅖ ㅗ ㅘ ㅙ ㅚ ㅛㅜ ㅝ ㅞ ㅟ ㅠ ㅡ ㅢ ㅣ

‘한글’찾기 순서 : ㅎ → 하 → 한 → 한그 → 한글
‘읽다’찾기 순서 : ㅇ → 이 → 일 → 읽 → 읽다
(2) 글자의 형태가 같으면서 뜻이 여럿인 단어들은 그 단어 의 어깨쪽에 (1-2-3)또는 ① ② ③ 으로 구분하여 단어의 다른 뜻이 표시되어 있다.

길(1) :① 다닐 수 있도록 만들어진 곳. ② 사람이 지켜 나
아갈 도리. ③ 시간이나 공간을 거치는 과정. ④ 도중.⑤ 방법이나 수단.

길(2) ① 익숙해진 솜씨. ② 손질을 잘 하여 생기는 윤기.

(3) 표준말로 찾는다. 사투리는 사전에 싣지 않는 경우가 많으므로 표준말로 고쳐서 찾는다.
으악새 → 억새

포도시 → 겨우 영판 → 아주
(4) 기본형으로 찾는다. 찾는다 → 찾다
고쳐서 → 고치다 우는 → 울다
(5) 형태소 별로 찾는다.

①‘선생님께서’→‘선생’+‘님’+‘께서’

②‘큰’→‘크다’(기본형) +‘-ㄴ’

‘큽니다’→‘크다’(기본형) +‘-ㅂ 니다’

Từ vựng:

제대로 properly (,không động đến, không thay đổi)

이해하다  to  understand (hiểu)

어휘력 word power (từ vựng)

자신도  모르는  사이에 while  one  is unconscious   of  (bản thân không ý thức được về cais rỳ đó)

즉석에서 at  once (ngay lập tức)

사전적  의미 the  meaning  in  the dictionary (nghĩa từ điển)

파악하다 to  get  the  grasp  of (nắm vững, am hiểu)

확인하다  to confirm (xác nhận)

쓰임새 usage  (sự sử dụng)

활용하다  to  use(sử dụng)

익히다 to  learn (học hỏi, học)

자모  순서 the order  of  the Korean alphabet (thứ tự bảng chữ cái tiếng hàn)

어깨 shoulders (vai)

표준말 standard language(Ngôn ngữ chuẩn)

사투리 dialect (thổ ngữ, tiếng địa phương)

싣다 to  record (ghi âm)

사전에 in  the
dictionary (trong từ điển)

억새 a  eulalia

겨우 barely(vừa mới , suýt nữa)

아주 very (rất)

기본형 basic  form of  a  verb (hình dáng cơ bản)

형태소 a  morpheme (hình vị)

학습 활동

Ⅰ. 내용 학습

1. 본문을 읽고, 다음 물음에 답해 보세요.

(1) 사람마다 글을 이해하는 능력이 다른 까닭은 무엇입니까?
_________________________________________________

(2) 단어를 많이 알 수 있는 방법은 무엇입니까?

① __________________________________________

② __________________________________________

③ __________________________________________

④ __________________________________________

(3) 사전을 찾는 올바른 방법은 무엇입니까?

① 글자의 ( )의 순서에 따라 찾는다.

② ( ) 말로 찾는다.

③ ( )으로 찾는다.

④ ( ) 별로 찾는다.

(4) 사전의 맨 앞부분에 있는‘일러두기’를 읽어 보고, 어떤 내용 이 씌어 있는지 알아보세요.

2. 다음 말을 바르게 따라 읽어 보세요.
+)못한다〔모탄다〕∙그렇지〔그러치〕∙접하게〔저파게〕

+)밀접한〔밀쩌판〕∙깊은〔기픈〕∙활용〔화룡〕
+)먹는〔멍는〕∙국물〔궁물〕∙깎는〔깡는〕∙흙만〔흥만〕
+)닫는〔단는〕∙짓는〔진는〕∙맞는〔만는〕∙놓는〔논는〕
3. 어법
(1)
~(으)로, ~(으)로써 : by~
〔수단, 재료, 방법 등을 나타냄.〕

+)사전을 찾아봄으로써, 단어의 뜻을 알게 된다.

+)대화를 함으로써, 서로를 더 이해할 수 있다.
(2)

+) ~것(이다) : the thing
〔관형사의 수식을 받아(used with some modifier), 사실 (fact)∙ 성질(nature) 등을 나타냄.〕
+)한글의 가장 큰 장점은 과학적이라는 것이다.

+)자연 식품을 먹는 습관은 좋은 것이다.

(3)

+) ~도록 하다 : let ~ (do)
〔어떤 목표(aim)나 방도(method)를 나타내는 어미‘-도록’+

‘하다’(조동사)〕
+)부모님은 나에게 한국어를 배우도록 하셨다.

+)한국어를 열심히 배워, 한글 신문을 읽도록 하자
(4) +)‘ㅂ’불규칙 활용

‘( ㅂ’irregular conjugation)
〔모음 어미 앞에서‘ㅂ’이‘오/우’〕로 바뀜.
+)한국어는 배우기가 쉬워요〔쉽다 → 쉬워요〕
+)여름은 더워서 싫고, 겨울은 추워서 싫어요〔춥다 → 추워서〕

+)어려운 이웃을 도울수록 사회가 밝아집니다〔돕다→도울수록〕

Ⅱ. 회화 학습

1. 회화 연습

상준이는 서점에서 한영 사전을 찾고 있다.
상준 : 아가씨, 추천할 만한 한영 사전 있어요?
점원 : 사전마다 특색이 있기 때문에 특별히 어떤 것이 좋다 고 말할 수 없어요. 누가 보실 거죠?
상준 : 내가 볼 건데요. 한국 동포거든요
(1) 추천할 만한 좋은 책 있어요?
A:권할 -가 볼 -만나 볼

B:연극 – 여행지 – 사람
(2) 서로의 언어가 다르기 때문에, 말을 할 수가 없다.
Ⅲ. 연습 문제

1.‘~도록 ~하다’를 이용하여〈보기〉와 같이 고쳐 써 보세요. (문맥에 따라‘~도록~하자’,‘~도록~하여라’로 고쳐 써도 됨.)

〈보기〉 한국말을 잘 할 수 있다. (← 노력하다)

→ 한국말을 잘 할 수 있도록 노력하자.

→ 한국말을 잘 할 수 있도록 노력하여라.

(1) 언제든지 출발할 수 있다. (← 준비하다)
→ 언제든지 출발할 수

(2) 시합에 이기다. (← 최선을 다하다)
→ 시합에서

(3) 빙판(얼음 길)에서 넘어지지 않다. (← 조심하다)


(4) 후회하지 않다. (← 열심히 일하다)


2. 다음 ( ) 안에 제시된 말을 이용하여 짧은 글을 지어 보세요.

A : 여행을 하는 이유가 뭐지요?

B : _______________________________(← 으로써)
A : 독해에서 단어를 아는 것이 왜 중요합니까?
B : _______________________________(← 때문이다)

 

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